Text copied to clipboard!

Název

Text copied to clipboard!

Vedoucí studijního programu

Popis

Text copied to clipboard!
Hledáme Vedoucího studijního programu, který převezme odpovědnost za odborné, organizační a strategické vedení vzdělávacího programu v akademickém nebo profesním prostředí. Tato role je klíčová pro zajištění vysoké kvality výuky, souladu studijního obsahu s aktuálními standardy a potřebami studentů i zaměstnavatelů a pro dlouhodobý rozvoj programu. Úspěšný kandidát bude úzce spolupracovat s vyučujícími, vedením instituce, externími partnery i studenty a bude aktivně přispívat k vytváření inspirativního, efektivního a inkluzivního vzdělávacího prostředí. Vedoucí studijního programu koordinuje tvorbu a aktualizaci kurikula, dohlíží na plnění akreditačních požadavků, sleduje výsledky studentů a navrhuje opatření ke zvyšování kvality výuky. Součástí práce je také plánování rozvrhu, podpora pedagogického týmu, hodnocení efektivity jednotlivých předmětů a zajištění návaznosti mezi vzdělávacími cíli, metodami výuky a očekávanými výstupy učení. Kandidát by měl rozumět moderním trendům ve vzdělávání, umět pracovat s daty a zpětnou vazbou a být schopen převádět strategické cíle instituce do konkrétních kroků v rámci programu. Na této pozici je důležitá schopnost vést lidi, komunikovat s různorodými skupinami a efektivně řešit provozní i koncepční otázky. Vedoucí studijního programu často zastupuje program navenek, podílí se na náborových aktivitách, prezentacích pro uchazeče a budování vztahů s odbornou veřejností. Může se také podílet na rozvoji partnerství s firmami, profesními organizacemi a dalšími vzdělávacími institucemi, aby byl program relevantní, konkurenceschopný a přínosný pro budoucí uplatnění absolventů. Ideální kandidát má zkušenosti s řízením vzdělávacích aktivit, orientuje se v akademických procesech a dokáže skloubit administrativní přesnost s vizí dalšího rozvoje. Očekáváme proaktivní přístup, vysokou míru odpovědnosti, schopnost stanovovat priority a ochotu neustále zlepšovat studijní zkušenost studentů. Tato role je vhodná pro profesionála, který chce mít přímý dopad na kvalitu vzdělávání, rozvoj pedagogického týmu i strategické směřování programu. Pokud vás motivuje práce s lidmi, vzděláváním a dlouhodobým rozvojem, může být tato pozice ideální příležitostí pro váš další profesní krok.

Odpovědnosti

Text copied to clipboard!
  • Vést a rozvíjet studijní program v souladu se strategií instituce.
  • Koordinovat tvorbu, revizi a aktualizaci kurikula a studijních plánů.
  • Dohlížet na kvalitu výuky a vyhodnocovat studijní výsledky studentů.
  • Spolupracovat s vyučujícími na plánování předmětů a metod výuky.
  • Zajišťovat soulad programu s akreditačními a legislativními požadavky.
  • Komunikovat se studenty a řešit jejich podněty, potřeby a zpětnou vazbu.
  • Připravovat podklady pro vedení instituce a interní hodnoticí procesy.
  • Podporovat nábor studentů a prezentovat program uchazečům a partnerům.

Požadavky

Text copied to clipboard!
  • Vysokoškolské vzdělání, ideálně v oblasti pedagogiky nebo příbuzném oboru.
  • Prokazatelné zkušenosti s vedením vzdělávacích programů nebo akademických týmů.
  • Znalost principů tvorby kurikula a zajišťování kvality ve vzdělávání.
  • Schopnost strategického plánování a organizačního řízení.
  • Výborné komunikační a prezentační dovednosti v českém jazyce.
  • Schopnost analyzovat data, zpětnou vazbu a navrhovat zlepšení.
  • Zkušenost s akreditačními procesy nebo interním hodnocením je výhodou.
  • Samostatnost, odpovědnost a schopnost efektivně spolupracovat s různými týmy.

Potenciální otázky na pohovor

Text copied to clipboard!
  • Jaké máte zkušenosti s vedením nebo koordinací studijního programu?
  • Jak byste postupoval(a) při aktualizaci zastaralého kurikula?
  • Jaké metody používáte pro zajištění kvality výuky?
  • Jak pracujete se zpětnou vazbou od studentů a vyučujících?
  • Máte zkušenost s akreditacemi nebo interním hodnocením programů?
  • Jak byste řešil(a) konflikt mezi akademickými požadavky a provozními omezeními?
  • Jaké trendy ve vzdělávání považujete za nejdůležitější pro budoucnost programu?
  • Jak motivujete pedagogický tým ke spolupráci a inovacím?