Text copied to clipboard!
Tittel
Text copied to clipboard!Leder for utdanningsprogrammer
Beskrivelse
Text copied to clipboard!
Vi ser etter en erfaren og engasjert leder for utdanningsprogrammer som kan ta ansvar for planlegging, utvikling, gjennomføring og kontinuerlig forbedring av lærings- og opplæringstilbud. I denne rollen vil du ha en sentral funksjon i å sikre at utdanningsprogrammer er faglig sterke, pedagogisk gjennomtenkte og tilpasset behovene til deltakere, undervisere og organisasjonen. Du vil arbeide tett med interne og eksterne interessenter for å utvikle strategier, læreplaner og leveransemodeller som støtter både kortsiktige mål og langsiktig kompetanseutvikling.
Som leder for utdanningsprogrammer forventes det at du kombinerer strategisk forståelse med operativ gjennomføringsevne. Du vil koordinere flere programmer samtidig, følge opp tidsplaner, budsjett, kvalitetssikring og resultatmåling, samt bidra til å etablere gode prosesser for evaluering og forbedring. Rollen krever at du kan analysere behov i markedet eller organisasjonen, omsette disse til konkrete læringstiltak og sikre at programmene holder høy standard både faglig og administrativt.
Du vil også ha ansvar for samarbeid med fagpersoner, undervisere, partnere og ledelse for å sikre at innholdet er relevant, oppdatert og i tråd med gjeldende krav og forventninger. Dette innebærer å identifisere kompetansegap, utvikle læringsmål, strukturere programinnhold og vurdere hvilke undervisningsformer som gir best læringsutbytte. I tillegg vil du ofte være involvert i rapportering, ressursplanlegging og kommunikasjon med deltakere og andre målgrupper.
Stillingen passer for deg som er strukturert, relasjonssterk og kvalitetsbevisst, og som trives med å skape resultater gjennom samarbeid. Du må kunne håndtere komplekse prosjekter, prioritere mellom ulike oppgaver og samtidig bevare oversikt over detaljer. Det er viktig at du har god forståelse for pedagogikk, programdesign og organisatoriske behov, samt evne til å drive endring og forbedring i et miljø med mange interessenter.
Hos oss vil du få muligheten til å påvirke hvordan utdanning og kompetanseutvikling utformes og leveres. Du blir en del av et faglig miljø som verdsetter innovasjon, kvalitet og læring, og du vil spille en viktig rolle i å sikre at våre utdanningsprogrammer skaper verdi for både deltakere og organisasjonen. Dersom du motiveres av å utvikle mennesker, bygge sterke læringsløp og lede programmer fra idé til gjennomføring, kan dette være en svært spennende mulighet for deg.
Ansvarsområder
Text copied to clipboard!- Lede utvikling, planlegging og gjennomføring av utdanningsprogrammer
- Sikre faglig kvalitet og pedagogisk relevans i programinnhold
- Koordinere samarbeid med undervisere, fagpersoner og eksterne partnere
- Følge opp budsjett, tidsplaner og ressursbruk for ulike programmer
- Etablere rutiner for evaluering, rapportering og kontinuerlig forbedring
- Analysere kompetansebehov og omsette dem til konkrete læringstiltak
- Bidra til strategisk utvikling av organisasjonens utdanningstilbud
- Kommunisere med deltakere og interessenter gjennom hele programløpet
Krav
Text copied to clipboard!- Høyere utdanning innen pedagogikk, utdanning, ledelse eller tilsvarende
- Erfaring med utvikling eller ledelse av utdannings- eller opplæringsprogrammer
- God forståelse for læreplanarbeid, læringsdesign og kvalitetssikring
- Sterke prosjektledelsesferdigheter og evne til å håndtere flere initiativer samtidig
- Gode kommunikasjonsferdigheter på norsk, både muntlig og skriftlig
- Evne til å samarbeide effektivt med ulike fagmiljøer og interessenter
- Analytisk tilnærming og erfaring med evaluering og forbedringsarbeid
- Erfaring med digitale læringsplattformer og administrative verktøy er en fordel
Potensielle intervjuspørsmål
Text copied to clipboard!- Hvilken erfaring har du med å utvikle eller lede utdanningsprogrammer?
- Hvordan sikrer du kvalitet og relevans i læringsinnhold?
- Kan du beskrive et program du har forbedret med målbare resultater?
- Hvordan håndterer du samarbeid med flere interessenter samtidig?
- Hvilke metoder bruker du for å evaluere læringsutbytte?
- Hvordan prioriterer du når flere programmer konkurrerer om tid og ressurser?
- Hva motiverer deg til å arbeide med utdanning og kompetanseutvikling?
